Contoh
Pengukuran Ranah Penilaian Afektif - Dalam artikel Jufry sebelumnya telah di share mengenai Pengertian atau Definisi Ranah Penilaian Kognitif, Afektif dan juga ciri-ciri Ranah Penilaian Afektif. Nah, kali ini sobat Jufry semua, kali ini kita sedikit mencontek artikel kawan yang berisi contoh pengukuran ranah kognitif siswa. Well, kompetensi
siswa dalam ranah afektif yang perlu dinilai utamanya menyangkut sikap dan
minat siswa dalam belajar. Secara teknis penilaian ranah afektif dilakukan
melalui dua hal yaitu:
a) laporan diri oleh siswa yang biasanya dilakukan
dengan pengisian angket anonim,
b) pengamatan sistematis oleh guru terhadap
afektif siswa dan perlu lembar pengamatan.
Ranah
afektif tidak dapat diukur seperti halnya ranah kognitif, karena dalam ranah
afektif kemampuan yang diukur adalah:
- Menerima (memperhatikan), meliputi kepekaan terhadap kondisi, gejala, kesadaran, kerelaan, mengarahkan perhatian
- Merespon, meliputi merespon secara diam-diam, bersedia merespon, merasa puas dalam merespon, mematuhi peraturan
- Menghargai, meliputi menerima suatu nilai, mengutamakan suatu nilai, komitmen terhadap nilai
- Mengorganisasi, meliputi mengkonseptualisasikan nilai, memahami hubungan abstrak, mengorganisasi sistem suatu nilai
Karakteristik
suatu nilai, meliputi falsafah hidup dan sistem nilai yang dianutnya. Contohnya
mengamati tingkah laku siswa selama mengikuti proses belajar mengajar
berlangsung.
Skala
yang sering digunakan dalam instrumen (alat) penilaian afektif adalah Skala
Thurstone, Skala Likert, dan Skala Beda Semantik.
Contoh
Skala Thurstone: Minat terhadap pelajaran sejarah
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|
Saya senang balajar sejarah
|
|||||||
Pelajaran sejarah bermanfaat
|
|||||||
Pelajaran sejarah membosankan
|
|||||||
Dst….
|
Contoh
Skala Likert: Minat terhadap pelajaran sejarah
|
SS
|
S
|
TS
|
STS
|
|
||||
|
||||
|
Keterangan:
SS
: Sangat setuju
S
: Setuju
TS
: Tidak setuju
STS
: Sangat tidak setuju
Contoh
Lembar Penilaian Diri Siswa
Minat
Membaca
Nama
Pembelajar:_____________________________
No
|
Deskripsi
|
Ya/Tidak
|
1
|
Saya lebih suka membaca
dibandingkan dengan melakukan hal-hal lain
|
|
2
|
Banyak yang dapat saya ambil
hikmah dari buku yang saya baca
|
|
3
|
Saya lebih banyak membaca untuk
waktu luang saya
|
|
4
|
Dst…………..
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar